Miesiąc: marzec 2025

Stowarzyszenie Włókienników Polskich zorganizowało  w CKZiU w Łodzi w dniu 14 kwietnia 2025r. w godzinach 11.00-15.00  uroczystość z okazji Dnia Włókniarza.    

21 marca 2025 r. klasa 2TA (analitycy) odbyła wycieczkę do BLACK WORLD https://blackworld.pl/ miejsca zmieniającego postrzeganie świata gdzie w absolutnej ciemności, w specjalnie zaprojektowanych pomieszczeniach oprowadzano nas po świecie niewidomych. Czynności i Czytaj więcej….

26 marca 2025 roku odbyło się uroczyste podsumowanie I edycji Wojewódzkiego Konkursu Informatycznego ,,Kim będę w przyszłości? Mój wymarzony zawód”  skierowany dla uczniów szkół podstawowych. Na konkurs zgłoszono 32 prace  Czytaj więcej….

Informujemy, że z uwagi na prace budowlane,  w  dniach  28-29  marca 2025 r. nie będzie możliwości wjazdu na teren szkoły  pojazdów samochodowych.  

20 marca 2025 r. nauczyciele i uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Rejonowych Targach Edukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 143 w Łodzi. Spotkanie zostało otwarte przez panią Wiceprezydent Łodzi, Małgorzatę Czytaj więcej….

21 marca 2025 odbyła się  jubileuszowa  uroczystość z okazji  100-ej  rocznicy odsłonięcia Grobu Nieznanego Żołnierza w Łodzi. Było  to pierwsze takie miejsce w Polsce (w Warszawie GNŻ odsłonięto  pół roku Czytaj więcej….

19 marca 2025 r. dwudziestu uczniów naszej Szkoły wzięło udział w 22 edycji Ogólnopolskiego Projektu Dzień Przedsiębiorczości. Podczas jednodniowych praktyk w wybranych przez siebie firmach, uczniowie zobaczyli, jak wygląda zwykły Czytaj więcej….

W tym roku szkolnym ponownie zostały rozdane stypendia Prezesa Rady Ministrów. Po raz drugi najlepszą uczennicą w naszej szkole jest Oliwia Świętoń-Maciak z klasy III TA. 17 marca odbyło się Czytaj więcej….

Informujemy z satysfakcją, ze nasz uczeń Piotr został laureatem prestiżowego programu MORE z PŁ. Uzyskał dzięki temu indeks PŁ, naturalnie po zdaniu matury.

PISA (Programme for International Student Assessment) – międzynarodowe badanie koordynowane przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju. Jego celem jest uzyskanie porównywalnych danych o umiejętnościach uczniów, którzy ukończyli 15. rok życia w celu Czytaj więcej….